En el marco del décimo aniversario de la creación del Instituto de Estudios Sociales y Humanos (IESyH-CONICET/UNaM), se llevará a cabo la Tercera Jornada de Debate sobre la Problemática de la Muerte en la Educación Formal, una propuesta coordinada por el Dr. César Iván Bondar (IESyH-CONICET/UNaM), junto a los profesores Ramón Gabriel Aguirre (PPAS – FHyCS) y Claudia Inés Neustadt (Escuela 622, Apóstoles).
El encuentro se realizará el sábado 1 de noviembre, de 9:00 a 12:30 h, en el Aula Magna de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (UNaM), y contará con la participación de docentes, estudiantes, investigadoras/es y representantes de instituciones educativas y de salud de la región.
La jornada invita a reflexionar sobre la presencia —y la ausencia— de la muerte como tema formativo dentro del sistema educativo. Desde un enfoque interdisciplinario, se abordará la relación entre educación, cultura y memoria, recuperando saberes, prácticas y tradiciones funerarias locales y regionales.
Entre los ejes conceptuales que orientan la actividad, se destaca la noción de “thanatodidáctica”, entendida como una propuesta educativa que considera la muerte no como un tabú, sino como un espacio de aprendizaje y transformación, donde se conjugan la dimensión histórica, política y simbólica de las prácticas sociales.
La actividad es organizada por el Instituto de Estudios Sociales y Humanos (IESyH – CONICET/UNaM), con el acompañamiento de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (UNaM), la Escuela de Enfermería (FCEQyN– UNaM) y la Red de Estudios sobre Cementerios, Muerte y Ciencias Sociales.
